中国
教授
- jiāoshòu
"○一Jiāoshóu
1.<动词>把知识技能传授给学生。
- 他教授中文很有自己的一套方法。
○二Jiàoshóu
2.<名词>高等学校教师学衔或职务名称之一。
- 这位教授很有名。
"
1.<动词>把知识技能传授给学生。
- 他教授中文很有自己的一套方法。
○二Jiàoshóu
2.<名词>高等学校教师学衔或职务名称之一。
- 这位教授很有名。
"
"1.<動詞> 説明し伝授する、知識や技能を学生に教え伝える
-他~中文，很有自己的一套方法。
彼は中国語を教えるのに、彼独特の教授法をもっている。
2.高等教育機関における教員の職階や職務の名称の一つ
-这位~很有名。-この教授は有名な方である。
"
-他~中文，很有自己的一套方法。
彼は中国語を教えるのに、彼独特の教授法をもっている。
2.高等教育機関における教員の職階や職務の名称の一つ
-这位~很有名。-この教授は有名な方である。
"
"1. Jiāoshòu 「동사」가르치다. 지식, 기능을 학생에게 전수하다
-他~中文，很有自己的一套方法。
-그는 중국어를 기르칠 때 나름대로 자신의 방법이 있다.
2. Jiàoshòu 「명사」고등 교육 기관 교사 직함 또는 직무 명사 호칭 중 하나.
"
-他~中文，很有自己的一套方法。
-그는 중국어를 기르칠 때 나름대로 자신의 방법이 있다.
2. Jiàoshòu 「명사」고등 교육 기관 교사 직함 또는 직무 명사 호칭 중 하나.
"
日本
教授
- きょうじゅ
- kyouju
"<名詞>
①学問や技術を教えさずけること。
-「ピアノを教授する」
-「華道の教授をしている」
②大学や高等専門学校で、専門分野の学問を教えたり研究したりする人。また、その職名。
-「大学から客員教授に招かれた」
-「高名な教授に話を伺った」
"
①学問や技術を教えさずけること。
-「ピアノを教授する」
-「華道の教授をしている」
②大学や高等専門学校で、専門分野の学問を教えたり研究したりする人。また、その職名。
-「大学から客員教授に招かれた」
-「高名な教授に話を伺った」
"
"①教导传授学识或技术。
-「ピアノを教授する」-“教钢琴”-「華道の教授をしている」-“教习花道”
②在大学或高等专科学校，教导或研究专业领域知识的人。或指职称。
-大学から客員教授に招かれた-被大学邀请做客座教授-高名な教授に話を伺った-向有名的教授请教
"
-「ピアノを教授する」-“教钢琴”-「華道の教授をしている」-“教习花道”
②在大学或高等专科学校，教导或研究专业领域知识的人。或指职称。
-大学から客員教授に招かれた-被大学邀请做客座教授-高名な教授に話を伺った-向有名的教授请教
"
"①학문이나 기술을 가르침.
-「ピアノを教授する」
-「피아노를 가르치다」
-「華道の教授をしている」
-「꽃꽂이를 가르치고 있다」
②대학이나 고등전문학교에서 전문 분야의 학문을 가르치거나 연구하는 사람. 또는 그러한 직업명.
-大学から客員教授に招かれた
-대학에 객원 교수로 초빙되다
-高名な教授に話を伺った
-고명한 교수에게 이야기를 들었다
"
-「ピアノを教授する」
-「피아노를 가르치다」
-「華道の教授をしている」
-「꽃꽂이를 가르치고 있다」
②대학이나 고등전문학교에서 전문 분야의 학문을 가르치거나 연구하는 사람. 또는 그러한 직업명.
-大学から客員教授に招かれた
-대학에 객원 교수로 초빙되다
-高名な教授に話を伺った
-고명한 교수에게 이야기를 들었다
"
韓国
敎授
- 교수
- gyosu
"「명사」
1. 학문이나 기예(技藝)를 가르침.
2. 『교육』대학에서, 학문을 가르치고 연구하는 사람.
- 교수는 연구와 강의에 충실해야 하는데, 연구가 부실하면 강의도 자연 부실해진다.≪이숭녕, 대학가의 파수병≫
3. 『북한어』대학 교원 및 과학자 가운데 가장 높은 직급. 또는 그 직급에 있는 사람.
「동사」
+하다
4. 학문이나 기예(技藝)를 가르치다.
- 학생들에게 물리학을 교수하다
"
1. 학문이나 기예(技藝)를 가르침.
2. 『교육』대학에서, 학문을 가르치고 연구하는 사람.
- 교수는 연구와 강의에 충실해야 하는데, 연구가 부실하면 강의도 자연 부실해진다.≪이숭녕, 대학가의 파수병≫
3. 『북한어』대학 교원 및 과학자 가운데 가장 높은 직급. 또는 그 직급에 있는 사람.
「동사」
+하다
4. 학문이나 기예(技藝)를 가르치다.
- 학생들에게 물리학을 교수하다
"
"<名詞>
1.学問や技芸を教えること。
2.『教育』大学で、学問を教えて研究する人。
-교수는 연구와 강의에 충실해야 하는데, 연구가 부실하면 강의도 자연 부실해진다.≪이숭녕, 대학가의 파수병≫
-教授は研究と講義に忠実でなければならず、研究が貧弱だと講義も自然と貧弱になる。≪李崇寧、大學街の把守兵≫
2.『北朝鮮語』大学教員または科学者の中で最も高い職級。またはその職級にいる人。
<動詞>
3.学問や技芸を教える。
-학생들에게 물리학을 교수하다.
-学生たちに物理学を教授する。
"
1.学問や技芸を教えること。
2.『教育』大学で、学問を教えて研究する人。
-교수는 연구와 강의에 충실해야 하는데, 연구가 부실하면 강의도 자연 부실해진다.≪이숭녕, 대학가의 파수병≫
-教授は研究と講義に忠実でなければならず、研究が貧弱だと講義も自然と貧弱になる。≪李崇寧、大學街の把守兵≫
2.『北朝鮮語』大学教員または科学者の中で最も高い職級。またはその職級にいる人。
<動詞>
3.学問や技芸を教える。
-학생들에게 물리학을 교수하다.
-学生たちに物理学を教授する。
"
"1.<名词>传授学问或技艺。
2.《教育》，在大学教学问，进行研究的人。
-교수는 연구와 강의에 충실해야 하는데, 연구가 부실하면 강의도 자연 부실해진다.≪이숭녕, 대학가의 파수병≫-作为教授应该忠于研究与讲课，如果研究做得不充分，讲课内容自然也会变得乏力。摘自《大学街的哨兵》，李崇宁著
3.《朝鲜语》，对在大学从教教师以及科学家进行评价的最高职位，或者处于该职位的人。
4.교수-하다-<动词>-位于【…에게 …을】之后，表示传授学问或技艺。
-학생들에게 물리학을 교수하다-为学生教授物理学。
"
2.《教育》，在大学教学问，进行研究的人。
-교수는 연구와 강의에 충실해야 하는데, 연구가 부실하면 강의도 자연 부실해진다.≪이숭녕, 대학가의 파수병≫-作为教授应该忠于研究与讲课，如果研究做得不充分，讲课内容自然也会变得乏力。摘自《大学街的哨兵》，李崇宁著
3.《朝鲜语》，对在大学从教教师以及科学家进行评价的最高职位，或者处于该职位的人。
4.교수-하다-<动词>-位于【…에게 …을】之后，表示传授学问或技艺。
-학생들에게 물리학을 교수하다-为学生教授物理学。
"